Ботев остава в учебниците, отсече Игнатов

Христо Ботев остава в българските учебници и при това непроменен. Това каза на извънредна пресконференция просветният министър Сергей Игнатов. Такава е позицията на кабинета "Борисов", подчерта той.


Спорът около Ботев набра скорост след отворено писмо от издателство „Просвета“, в което се пита: „Да изхвърлим ли Христо Ботев от учебните програми?“. Повод за него стана доклад на Комисията за защита от дискриминация, който разкритикува представянето на турците в учебниците като поробители и потисници.

„Да редактираме ли „да гледа турчин, че бесней над бащино ми огнище“, запитаха от издателството.

Според медийни публикации проблемни според комисията били и изрази, в които жената се представя само като сексуален обект и домакиня в учебниците – например изразът „,мома за женене“.

Игнатов обяви, че е прекъснал отпуската си, за да свика спешна пресконференция, защото е възмутен от това, което се пише във Facebook, че имало проблем Ботев да се изучава в училище, както и заради некоректни писания в медиите.

„Целият ми екип, премиерът, ако не беше зает, щеше да дойде днес и да каже, че Христо Ботев остава в българските учебници“, коментира Игнатов.

„Всички велики българи, създали съвременната картина на България остават в образователната ни система и в учебниците, без текстовете им да бъдат променяни, независимо от появата на някакви идеи за политическа коректност", отсече министърът.

Ще се намери ли някой смел, дори учен, да подмени текстовете на Ботев, за да звучат по-добре днес на български език, запита той.

Дори и да има затруднения при възприемането на текстовете, българските ученици трябва да изучават кои са създателите на съвременната трета българска държава, посочи министърът.

Той е убеден, че никой от следващите правителства няма да посегне на тези наши светини.

Ако ги нямаше дейците на Възраждането, нямаше да има съвременна България с всичко, с което можем да се гордеем, продължи Игнатов.

Източник dnes.bg

Турски Шенген за БГ висшисти

Турция отряза българското висше образование и няма да признава дипломите на завършилите у нас. С мотива, че в България “фалшифицирането на оценки от изпити и на самите дипломи е придобило размерите на “организирана престъпност”, пише в. „Труд“.


Турция съветва кандидат-студентите си да се въздържат да подават документи в наши вузове.

Решението е на Съвета за висше образование от 5 юли т. г. Това е държавната институция, която акредитира тапиите от чужбина.

На сайта на съвета е публикувана обява, в която се предупреждава, че няма да се легализират документите на студентите от България. Не сe приемат и академични справки за прехвърляне от наши в турски вузове. А на тези, които вече са подали тапии за легализация, документите им ще бъдат задържани.

Само преди 2 години Турция отново забрани признаването на дипломите от български вузове със същите мотиви. Според сайта “OFFNews”, който първи публикува информацията, Турция е предупредила още през май нашите образователни власти, че ще предприеме подобна мярка. И е поискала среща на високо равнище за изясняване на ситуацията.

Интересното е, че като източник на информацията за “организираната престъпност” с дипломите е посочено турското МВнР. То събрало данни за нелегитимното обучение у нас от студенти и от представители на консултантските фирми.

“До вчера (понеделник, 23 юли) не сме получавали никакъв официален документ от Турция по този въпрос.” каза Евелина Христова, медиен съветник на министъра на образованието Сергей Игнатов, пред “Труд”. Тя добави, че ведомството ще направи проверка. “Много внимателно следим това, което излиза в медиите”, заяви Христова.
От външно министерство също отрекоха да са получавали информация за скандала. Любопитното е, че ректорът на Техническия университет във Варна проф. Овид Фахри е предупредил с писмо за случилото се министъра на образованието и е поискал съдействие, тъй като във вуза има много студенти от Турция. Според медийната съветничка на Игнатов обаче и такова писмо не е получавано.

Решението на Съвета за висше образование на Турция не е окончателно. Въпреки това то е, меко казано, притеснително и за българските вузове, които в момента са в кампания по прием на студенти. Това не се случва и за първа година, а за пореден път. Турция дори въведе приравнителни изпити за дипломиралите се у нас.

Няма точна информация колко са турските студенти, които се обучават в българските вузове. По неофициални данни те са около 6000. Голяма част от тях учат технически и медицински специалности. След като завършат, те задължително минават през процедура на легализация в собствената си страна. Преди това документите им се подпечатват и от нашето образователно ведомство, с което се удостоверява, че са завършили признат по нашите закони университет.

Не само Турция, но и Гърция редовно твърди, че дипломите ни са кухи. Основното притеснение и на турските, и на гръцките власти е, че техните граждани си купуват изпити и дипломи у нас. Вместо да учат.

В България от години се говори, че обучението на чуждите студенти куца и изпитите се заплащат. До този момент обаче няма нито един доказан случай. Публична тайна обаче е, че тези младежи носят сериозни приходи на нашите университети под формата на официални такси. Между 3000 и 8000 евро плаща един студент от чужбина за една година в наш вуз.

Източник dnes.bg

Бойко Борисов "за" религията в училище

Премиерът е възложил преди дни на специалисти от образователното министерство и от Светия синод да изготвят текст за промяна на Закона за образованието, в който да се включи задължителното изучаване на религия в училищата, твърди пред БТА Ловчанският митрополит Гавриил.


По думите му обаче на последвала среща двете страни не са се споразумели и такъв текст все още няма, тъй като според представителите на министерството на Сергей Игнатов сега не може да се говори за въвеждане на религия, защото е много рано.

Според ловчанският митрополит обаче те не знаят ползата от този предмет. Предстои още една среща при министър-председателя, на която окончателно ще се реши този въпрос.

В предложението на Светия синод е включена и възможността тези, които не желаят да учат религия, да изберат предмет Етика.

"Ние не говорим, че всеки родител трябва да запише своето дете да изучава православна религия. Ние предлагаме да се изберат няколко одобрени от закона в България традиционни вероизповедания", заяви Ловчанският митрополит.

По думите му в определени райони с компактно мюсюлманско население и в момента изучават своята вяра. Тъй като това не е регламентирано съсзакон, не се контролира нито кой ги учи, нито по какви учебници.

В случай, че религиозното образование бъде подплатено законово, министерство ще одобрява както учебниците, по които ще се учи, така и преподавателите.

Според владиката на всяко дете трябва да се предостави възможност да изучава своята вяра.

"Системата, която е досега, не води до нищо. Много малък процент деца изучават религия, а желаещите са много повече. След 10-20 години децата днес ще бъдат хората, които ще управляват страната и каквато бъде тяхната нравственост, такова ще бъде и обществото, такава ще бъде и държавата. Колко години трябва да минат, колко поколения трябва да изпуснем. 20 години вече минаха, за тези години едно поколение е израснало", заяви още Ловчанският митрополит.

Източник dnes.bg

Игнатов ще представи резултатите от матурите за 12-ти клас

Източник dМинистърът на образованието, младежта и науката Сергей Игнатов ще представи резултатите от държавните зрелостни изпити за учениците от 12-и клас, които се състояха в края на учебната 2011/2012 година.



Това ще стане на специална пресконференция, която ще се състои на 18 юни от 11.00 часа в залата на министерството, съобщи пресцентърът на МОМН.

Задължителните матури са две - по български език и литература, и по учебен предмет по избор от предметите - математика, чужд език /английски, италиански, испански, немски, руски и френски/,философски цикъл, история и цивилизация, география и икономика,физика и астрономия, биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда.

По свое желание зрелостниците могат да полагат и допълнителни матури по учебен предмет по избор.

Получените оценки от държавните зрелостни изпити са окончателни, записват се с точност до 0,01 в дипломата за среднообразование в отделни графи и не заместват оценките от гимназиалния етап на обучение.

При формирането на общия успех оценките от държавните зрелостни изпити, оценките от задължителната подготовка /ЗП/ и оценките от задължителноизбираемата подготовка /ЗИП/ участват равностойно, посочват от МОМН. И допълват, че общият успех е средноаритметична оценка от три средноаритметични оценки - от зрелостните изпити, от ЗП и от ЗИП.

Ученици, които не са се явили на задължителните матури или са изкарали "двойка" на тях, не могат да получат диплома за средно образование и не могат да кандидатстват във висше училище. Те ще могат да подобрят резултатите си през септември 2012, когато ще има нова сесия за явяване на държавни зрелостни изпити.

Държавните зрелостни изпити се организират от 2008 година.


nes.bg

Обявяват резултатите за външно оценяване в седми клас

Сергей Игнатов ще представи резултатите от националното външно оценяване на учениците от седми клас, направено в края на учебната 2011/2012 година.


Министърът на образованието, младежкта и науката ще направи това на пресконференция, която ще започне от 11.00 часа в министерството.

За трета поредна година националното външно оценяване се опитва да установи постигането на държавните образователни изисквания за учебното съдържание по учебните предмети - "Български език и литература", "Математика", "Природни науки и екология", "Обществени науки", "Гражданско образование и религия", "Чужди езици".

Резултатите показват степента на овладяване на знанията и уменията, предвидени в учебната програма за седми клас, необходими за успешното продължаване в следващия образователен етап и позволяват да се направят изводи за необходимите мерки заповишаване на качеството на образованието на всички управленски нива, посочват от МОМН.

Източник dnes.bg

Предстои да се обсъди дали да е задължително изучаването на майчин език, обяви Сергей Игнатов

Преминаването в по-горен клас на ученици, които завършват с двойка по един предмет, е част от континенталната образователна система и това е много добра мярка срещу ранното отпадане от училище. Това заяви в сутрешния блок на Нова телевизия министърът на образованието Сергей Игнатов след като вчера депутатите гласуваха на първо четене проектозакона за предучилищното и училищното образование.


Той посочи, че не трябва да отпада от училище дете, което може да има талант в друга област. Такава опасност можело да има и при ученици, в чиито семейства няма "дълбоки образователни традиции" и неуспехът по един предмет можело да ги остави извън училище.

Преминаването на професионалните гимназии към общините Игнатов защити с аргумента, че по места имат по-добра представа какво образование е нужно на местния бизнес. Той посочи, че по региони в годините са отпаднали доста видове производства, по които все още се прави обучение.

При гласуването на проекта вчера депутати от БСП коментираха, че прехвърлянето на държавните професионални училища на общините може да закрие част от тях. Общините нямали погледа на държавата за развитието на училището и образователните нужди на държавата.

Игнатов посочи, че предстои да се обсъди поставеният от депутати на ДПС въпрос за обучението по майчин език. Лютви Местан посочи, че има сериозен пропуск в закона, свързан с правото на децата да учат освен официалния език на държавата, и родния си.

Проектът в момента предвижда изучаване по желание на майчин език до 4 часа седмично.

Министърът попита риторично след като по думите на депутата качеството на преподаването на майчин език е лошо, то тогава какво би се случило ако преподаването му стане задължително. Игнатов посочи и че ако в проекта се запише че това е задължително, преподаватели ще трябва да се осигурят и за другите етнически общности. Министърът призова да не се прави деление на майчин и на държавен език.

Източник dnevnik.bg

Възстановен на работа бе моментално уволнен

Две заповеди една след друга получи Любомир Любенов, възстановен от Върховния административен съд за началник на образователния инспекторат в Стара Загора. С единия документ той бе назначен на поста, а с другия – моментално уволнен.


Несъвместимост със заеманата държавна служба е посочено като мотив в заповедта за уволнение, коментира пред Дарик назначеният и отстранен Любенов. „По-голяма безпардонност от тази заповед не съм виждал. Минути преди да я получа бях заплашен дори и по телефона да освободя поста”, каза той.

Потърпевшият се закани, че ще влезе в поредната съдебна битка, но този път ще търси възмездие за униженото си човешко достойнство. Той подчерта, че отива при адвоката си. „В законно установения срок отново ще потърся правата си в съда. Този път и като човек, чието достойнство бе унижено”, добави Любенов.

След близо две години съдебни дела Любомир Любенов бе възстановен на поста началник на районния инспекторат по образованието в Стара Загора с решение на 5-членен състав на ВАС. С него бе отменена заповедта на министъра на образованието Сергей Игнатов за дисциплинарното му уволнение. Решението влезе в сила на 8 май.

Източник dnes.bg

Дянков не дава бюджетни пари за частни училища

Финансовото министерство е против отпускането на бюджетни пари към частните училища, идея, лансирана от Сергей Игнатов. Тя е залегнала в проектозакона за предучилищното и училищното образование


Много министерства са имали забележки, а финансово ведомство е искало отделянето на средства за деца от частни детски градини и частни училища да се отложи за 2016/2017 г. Това става ясно от публикуваната стенограма от последното правителствено образование.

„Има коментари в съгласувателната процедура, че това е било държавна помощ. Аз задавам въпроса защо не е държавна помощ в другите страни членки на Европейския съюз. Мога да ги изброя всички и да кажа кой и как го финансира. Ние казваме, че не финансираме частното училище, но това е принципът парите следват ученика и наше конституционно задължение е да осигурим до 16-годишна възраст достъпа до училище. След като ние частично финансираме българските училища в чужбина, мисля че имаме задължения и към децата на територията на нашата страна.

Естествено е, че това ще повиши достъпа до образование и ще повиши цялата конкурентна среда”, защитава идеята си образователният министър.

„Коректно министърът представи конституционното задължение на държавата да обучава до 16 години, но при положение, че ние все още не сме покрили като финансови необходимости на 100% т. нар. базов стандарт достъпа на всички до държавните училища да се говори, че осигуряваме допълнителен достъп, отделяйки от ограничения ресурс, за да даваме на частни училища, е прибързано и крие доста рискове както по отношение на средното образование, така и по отношение на частните детски градини, където общините ще се наложи в момента да търсят ресурс, за да финансират частните детски градини. Безспорно не започва от утре, но е предвидено в законопроекта”, включва се в дискусията зам.-финансовият министър Владислав Горанов.

„Принципът парите следват ученика е добър. Той е либерален подход, изведен в повечето държави, но той трябва да бъде постигнат тогава, когато базовият стандарт и системата на средното образование, осигурено от държавата, е напълно изградена и всички проблеми в нея са решени”, категоричен е той.

Горанов посочва, че в западните практики, където са въведени и утвърдени тези модели, там когато държавата финансира, до голяма степен таксите, които се заплащат от родителите, са минимални. „Докато при нас такса от 7-8 хиляди лева, която се плаща, например, на година или на срок в едно частно училище, не знам по какъв начин ще бъде намалена с 1000 или 2000 лева, които държавата плаща за този ученик.

Това трябва да бъде гарантирано, за да има наистина равен достъп и да може един ученик да отиде както в държавно, така и в частно училище. В противен случай трансферът от публичната система на средно образование, която е недофинансирана към частната трудно може да се мотивира само с предизборни ангажименти”, казва Горанов.

Компромисен вариант предлага министър Нона Караджова, която предлага да се подпомага там, където не достигат места за детски градини и родителите са принуди да ги записват в частни.

„Градовете са няколко, София е единият”, вметва Борисов и добавя, че и в двете предложения има логика.
„Тъй като и в двете неща има логика, има логика и в това, че в края накраищата данъкоплатците дали детето им е в частна или държавна, те дават своя данък. Логично е в единия случай или в другия да гледаме равно на тях, но това мисля, че може да стане в следващ период”, казва Борисов.

След това предлага на министъра на образованието да направи среща със сдружението на общините и да оттегли проектозакона. Игнатов обаче казва, че с общините няма проблеми и предлага промяната да влезе в сила от 2016 г., когато "наистина България ще бъде по-богата, а тези 10 милиона лева няма да бъдат решаващи". Премиерът приключва дискусията с думите: "Оставям на теб да ги убедиш в парламента".

Източник dnes.bg

Министър Игнатов се чуди: Рап ли е Азис, що ли е?

Министърът на образованието Сергей Игнатов е разпоредил проверка на случая с учениците от Видин, които за 8 март поздравиха жените от видинското кметство с танц на песен на Азис.


Клипът от това тържество бе разпространен в нета и предизвика много и различни коментари.

Част от родителите на децата са останали шокирани от "подаръка" на техните наследници, който е бил подготвен под ръководството на хореографа Методи Филчев.

На въпрос дали би забранил чалгата в училище, министър Игнатов отговори пред БНР:

"Мога да ви отговоря съвсем по библейски, този изпълнител забранен ли е от някакъв орган по разпространението на тази музика, примерно от СЕМ забранена ли е. Ако аз наложа забрана, от една страна, някой ще каже "Браво на министъра!", от друга страна, ще ме подгонат за дискриминация. Това, което ние правим, е експертите по музика наистина да се произнесат и очевидно в определена възраст трябва да има едно качество на изпълнение, което децата да усвоят. В случая едни ми казват, че било рап, други ми казват нещо друго..."

Източник dnes.bg

Вълчев: "България на гражданите" е политически проект

"Меглена Кунева е по-корава от много политически бабаити" - оценката е на Даниел Вълчев, един от учредителите на сдружение "България на гражданите".


В интервю за "24 часа" той потвърждава, че сдружението вероятно ще се превърне в партия, тъй като това е единственият начин за участие в парламентарни избори.

"Ние смятаме, че партиите не се създават, за да обслужват политическите амбиции на няколко души. Затова първо обикаляме страната, за да проверим дали има енергия за такъв проект.

Ние искаме проектът ни да бъде стабилен и дългосрочен, а не бързо да прецъфти. Много важно е да привлечем нови лица", посочва Вълчев.

"Въвеждаме матура по рисуване и музика", обявява в интервю за "Монитор" Сергей Игнатов, министър на образованието.

Той посочва, че проектът на Закон за предучилищното и училищното обучение предвижда новите предмети да се уредят с няколко държавни образователни стандарта - за общообразователната подготовка, за профилираната подготовка и за придобиване на професионална квалификация.

Държавният образователен стандарт за учебния план пък ще определи броя часове за изучаване на отделните предмети по видове училища и по класове. Това, което може да се каже към момента, е, че радикални промени не се предвиждат от гледна точка на наименования на учебните предмети и разпределението им по класове.

Вниманието е насочено главно към предефиниране на целите и резултатите от обучението, допълва Игнатов.

Трансплантации няма да има, докато Правителствена болница е тяхното лице, коментира "Сега".

Трансплантациите са дейност, която зависи колкото от адекватната държавна политика, толкова и от общественото мнение. Когато се появят и най-малки съмнения за злоупотреби и неетични практики, броят на желаещите да дарят органите на починалите си близки моментално спада.

Спада и броят на съгласните да се подложат на трансплантация, въпреки че от новия орган зависи животът им.

Точно затова трябва веднъж завинаги да се даде ясен и обективен отговор на въпроса какво точно се случва в Правителствена болница. От години трансплантациите са проверявани, а резултатите от проверките постоянно си противоречат.

Един одит казва, че има нарушения и не се спазват задължителните стандарти, следващият постановява, че пропуските са отстранени.

Следва друга проверка, която дори приключва със становище, че трансплантациите трябва да спрат, а след това проверяващите не смеят да защитят констатациите си.

Началниците - здравният министър Стефан Константинов и министър-председателят Бойко Борисов, на чието пряко подчинение е Правителствена болница, мълчат.

Имат ли алтернатива старческите домове, коментира "Монитор". В по-голямата си част те са стари постройки, често отдалечени от общинските центрове в забутани селца. Някои от частните пък са разположени в бивши малки хотели или стари хижи, където условията не са подходящи, а персоналът се отнася с нехайство към лежащо болните.

Съмнително е в условията на криза общините да инвестират в строежа на нови домове за стари хора или пък частните да изместят държавните и общинските.

За да може възрастният човек да поддържа стандарта, който е имал като работещ, може би държавата трябва да помисли за въвеждането на някаква осигурителна вноска за старини, която да се трупа в личната сметка на работника или служителя.

Така той след години няма да е толкова зависим от държавата и близките си, а ще може да разчита на собствени средства. За да стане това обаче, трябва да минат поне 30-40 години на натрупване на средства в личната
партида на работника.

Източник dnes.bg

Игнатов срещу БАН - рунд пореден

В БАН се оплакват най-много от планирания бюджет, но дори в този му вид, той е с 60% по-висок от бюджета на Софийския университет, който е другият най-голям български образователен център. Това коментира пред журналисти в Пловдив просветният министър Сергей Игнатов.



Той допълни, че университетът с по-малко пари обезпечава разходите си, а в БАН "от години се изключва отоплението и спират жизнените функции".

По думите му това доказва, че има проблем в управлението и в БАН трябва да станат по-гъвкави и да се модернизират.

Игнатов е разговарял с учени от БАН, които мислят по позитивен начин.

"Там има хора, които "желаят да хванат нещата в ръце и да ги оправят", каза министърът.

Според него в Академията трябва да се направят съкращения на помощния персонал, чийто функции могат да се поемат от докторантите.

Иначе просветният министър е доволен, че парите за образование са увеличени с 171 милиона лева през следващата година.

В Пловдив той присъства на тържество, посветено на 50-та година от създаването на Пловдивския университет "Паисий Хилендарски".

Източник dnes.bg

Край на мита за лошото заплащане на лекарите!

Огромната част от завършващите нашите медицински университети остават на работа в България. Това заяви в Плевен просветният министър Сергей Игнатов.


Той бе категоричен, че медицинската професия е единствената, в която практически няма безработица.

Трябва да сложим край на мита за лошото заплащане на медицинските сестри и лекари – заплатите са различни в зависимост кой къде работи, отсече Игнатов.

Според него благодарение на финансовата стабилност у нас през следващите години ще има много по-добро развитие на българската индустрия, което ще доведе до по-високи заплати.

Нямаме изобилие, но финансовата стабилност у нас е гаранция за бавен напредък, прогнозира той.

Важното е, че нашето медицинско образование е на световно ниво и е конкурентоспособно, добави министърът.

Разговорите, които се водят с министъра на финансите Симеон Дянков за бюджета за образование за 2012 г., са "за стремеж към едно чувствително повишение на средствата", посочи още Игнатов.

Парите освен бюджетни, ще са и европейски, затова следващата година ще бъде много добра за образованието, прогнозира Игнатов.

У нас няма криза за преподаватели, категоричен беше министърът.

Според него колкото повече наши възпитаници се насочват да учат зад граница, толкова повече нашите университети ще стават конкурентоспособни, защото ще се борят за всеки млад човек да остане тук.

Източник dnes.bg